Deze keer aandacht voor een applicatie die niet zal onderdoen in het rijtje van Google Maps, Google Earth. Hollandtoer is zeer geschikt om te gebruiken tijdens een aardrijkskunde- of geschiedenisles.
Via de website www.hollandtoer.nl kom je terecht boven een virtuele kaart van Nederland. Terwijl je Nederland van boven bekijkt, rijden onder auto’s en treinen en varen boten over het water. Verder zul je alle typische Nederlandse steden en bezienswaardigheden herkennen. Het verschil met Google Maps is dat het hier puur gaat om de toeristische attracties en niet om de straten en wegen.
Hieronder staat beschreven hoe je de site goed zou kunnen inzetten tijdens een les aardrijkskunde of geschiedenis. Leuk om een keer samen met de klas via het digitale bord een stad naar keuze beter te bekijken.
Stel je voor, je behandelt de Hunebedden tijdens een les aardrijkskunde. Samen met de kinderen ga je via Hollandtoer opzoek naar deze prehistorische stenen. Je zweeft over Nederland, naar Drenthe en klikt op het bijhorende plaatje. Door op het plaatje te klikken verschijnt er een nieuw scherm met wat korte informatie over de Hunebedden. Via nog een klik op de knop beland je middenin een 360-graden panoramische foto. De foto’s zijn van zeer goede kwaliteit en via de foto’s kun je steeds verder lopen over het “terrein”.
Dit doe je door steeds op knipperende cirkels te klikken. Je kunt het scherm helemaal vergroten, zodat alleen de foto goed zichtbaar is. Aan de rechterkant staan nog tal van mogelijkheden om te bekijken. In het geval van de Hunebedden kun je bijvoorbeeld een keuze maken uit verschillende andere Hunebedden of een plaggenhut bekijken via een klik op het hunebedcentrum Borger. Alle foto’s zijn in 360- graden te bekijken, erg indrukwekkend allemaal.
De mogelijkheden zijn talrijk, hieronder nog een aantal voorbeelden die erg goed van pas komen tijdens verschillende lessen. Denk bijvoorbeeld aan: de Afsluitdijk, Keukenhof, Amsterdam, Scheveningen, Den-Haag (het Binnenhof), de Friese Elfsteden, Texel noem maar op.
Een andere manier om dit programma te gebruiken is om de kinderen in bijvoorbeeld tweetallen een stad of bezienswaardigheid te laten kiezen en hierover een soort spreekbeurt te laten houden. Kinderen kunnen tijdens de ict-tijd informatie verzamelen en de spreekbeurt voorbereiden. Tijdens de spreekbeurt nemen ze de rest van de klas mee op hun reis en vertellen wat ze hebben geleerd over het onderwerp. Zeer leerzaam en erg boeiend voor de rest van de groep.
